为深入落实“双减”政策，切实减轻学生学业负担，真正实现提质增效，2月21日，青云中学英语教研组开展了单元整体作业设计专题研讨活动。

他山之石，可以攻玉，沈喻萍副校长在认真参加完区级教研活动之后，为教研组全体成员分享了感悟和心得。

教研组选取八年级8A Unit 6 Birdwatching作为研究课例。在研读学习新课标的基础上，以基于教学评一致性的单元整体教学理念为指导，依据新课标，以主题为引领，选择和组织教材内容实现单元整合。本单元从学生的核心素养出发，研读各语篇，挖掘其蕴含的育人价值，设计具有整体性和结构性的单元整体框架图。

各年级备课组就作业内容展开深入讨论。作业内容包括基础性、实践性和拓展性三方面。每个年级都有自己的特色，并提出了疑惑。在英语学科负责人沈喻萍老师组织下，一一讨论解答，最后达成共识，作业的布置要立足于单元主题、单元教学目标，充分考虑课时与课时之间的递进式关系，注重知识的整体化、系统化。作业设计要对应教学目标，不是单纯的巩固练习，还要具有一定的情境性、趣味性和实用性，评价标准明确可操作。

通过本次英语教研活动，老师们互相交流、各抒己见，明确了新课标要求下新的备课流程，对作业的设计也有了更深入的理解，老师们在研讨中学习，在碰撞中成长。教无止境，学无止境，研无止境，青云中学全体英语老师将共同努力，携手并进，继续探索单元主题意义下的单元整体作业设计与实施。